一直以來，漢鋼公司煉鐵廠把加強班組管理作為企業高質量發展的重要手段，以創建“學習型、創新型、效益型、清潔型、和諧型及安全型”六型班組為抓手，深入挖掘“細胞”創新創效潛力，助推公司高效發展。
建立班組長選拔標準，打造優勢隊伍
“浦輝這個小伙子既年輕能力又強，這次成功競聘水泵班長，可以說是實至名歸。”該廠把年輕化、知識化、技能化、專業化作為選優配強班組長的標準，建立健全班組長選拔任免、考核管理等程序。充分發揮青年骨干敢想敢干、勇于創新的精神，把一批作風硬、能力強、業務精、群眾威信高的青年骨干到班組長崗位上來，全面提高班組的管理水平。
下半年，為進一步提高班組的安全生產經營管理能力，該廠還從標準作業，現場管理、節支降耗等方面入手，健全各項規章制度、管理標準、工作標準、消耗定額、統計臺賬等管理基礎工作，不斷強化班組建設精益管理體系。
以評先樹優為媒，加強班組特色建設
“良性的競爭是促進團隊成長的催化劑，促使躺平式的班組長重新進入角色。”該廠將“競爭”機制引入班組建設中，積極開展“星級班組”和“明星員工”評選活動，對在班組建設中涌現出的先進班組和員工進行獎勵，全面激發班組、職工工作熱情，形成班組之間、職工之間你追我趕、競相進位的格局。同時該廠加大對班組建設的考核力度，根據班組的工作任務落實、標準化作業程序、節支降耗業績等，制定班組管理辦法，每月對班組建設情況進行考核，全面調動職工保安全、穩順行、促降本的積極性和主動性。
創造活力文化，營造良好的班組工作氛圍
“你把書翻到87頁，這里詳細記載了內燃機車運行過程中的故障判斷，對咱們機車工技術比武很有用。”學習是進步的階梯，該廠以打造“學習型”班組為契機，鼓勵班組成員積極參與公司、分廠舉辦的技術培訓、技能大賽、技術比武等各類競賽活動，激發班組成員的學習興趣，引導大家培養愛學習、好學習的好習慣。同時，該廠把崗位練兵融入班組工作日常，按照“缺什么、補什么，干什么、練什么”的原則，加強“傳幫帶”，安排有經驗的師傅，講解新設備構造，生產工藝要求，有效提高職工的實際操作能力，使學習知識、完善自我、追求卓越成為廣大職工的行動自覺。（煉鐵廠 張永謙）
