漢鋼公司煉鋼廠以提升班組綜合素質為著力點，堅持“以人為本”的管理理念，不斷創新工作思路，強化班組建設，讓班組建設走上發展“快車道”，為班組建設“添彩”。
文化立班，激活班組“內驅力”
推進班組建設，既要在外顏上“塑形”，更需從內在氣質上“鑄魂”。
為全面提高班組員工的綜合能力，營造學習型班組的良好氛圍，煉鋼廠在各車間各班組內推出了“互教互學”的班組培訓新模式，始終堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，制定了班組培訓計劃，堅持開展“每日一學、每周一案、每月一考”的學習活動，在學習過程中不斷創新學習方式，做到“時間、地點、人員、內容、筆記”五落實，并采取“以師帶徒”“專業相近互學”的方式，定期通過技術比武、崗位練兵等活動對員工學習情況進行測試檢驗。進一步激發班組員工鉆研新知識、掌握新技能、增加新本領的學習興趣，實現了班組員工由“應知應會”向“必知必會”的轉變。在此基礎上，以班組為單元積極開展小革新、小改造活動，更加有效地推進了班組員工間互動學習、互相趕超的積極性。同時也使班組自主學習得到了規范化，班組活力不斷增強。
制度強班，增強班組“凝聚力”
無規矩，不成方圓。煉鋼廠強化班組制度建設，年初修訂完善并下發了《2023年煉鋼廠班組建設管理制度》，及時修訂完善了班組績效考核制度，明確了班組各級人員的工作職責，將班組建設納入績效考評范圍，要求管理人員每周對班組基礎建設工作進行檢查，存在問題嚴格落實考核，并與當月績效掛鉤，使班組建設始終與安全生產同向合拍。煉鋼廠嚴抓班組制度管理，建立完善的班組績效考核制度，對于班組表現較好的員工給予加分獎勵，而對于表現較差的員工則扣分考核，通過獎罰分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了極大的提高，進而提升了班組的凝聚力和向心力，推動和夯實管理責任層層傳遞、層層分解、層層落實，做到班組建設工作科學合理，凡事有章可循、凡事有據可依、凡事有人監督、凡事有人負責。
競賽創班，提升班組“競爭力”
為進一步加強班組管理，提升班組工作效率，煉鋼廠各車間激勵員工在完成本職工作的前提下參與班組建設，自覺、自愿發現問題、解決問題。車間每月對班組績效運行情況進行檢查，督促協助班組完成基礎建設，通過考評對班組、員工進行打分排名，每月評比先進班組，先進個人，同時對末位班組進行約談，通過“比、學、趕、幫、超”提升班組凝聚力、向心力及班組管理能力。
同時，煉鋼廠鼓勵員工集思廣益，參與小計小改、技術革新等活動，全員動手解決安全生產的“難題”，不斷激發員工的創新激情，有效提升班組管理的效能和效率。對創新成效顯著，被公司或分廠采用的意見建議，每月對相應班組進行獎勵，年度進行表彰。
時代眷顧奮斗者，星光不負趕路人。煉鋼廠將繼續以安全管理、技能培訓為抓手，以擔當實干鑄造“優勝”班組，為公司安全生產和高質量發展貢獻力量。（煉鋼廠 唐文文 杜海濤）
