起步即奔跑，奔跑即爭先。元月份以來，動力能源中心以聚集高技能人才為重點，抓實一線隊伍建設，暢通培養渠道，為公司高質量發展提供堅強的組織保障和充分的人才支撐。
精耕細作“蹲苗子”
動力能源中心堅持把生產一線作為培養年輕干部的主陣地，打通晉升渠道，對設備科科長、車間主任空缺崗位，及時提報流程，提升學歷職稱、控制年齡要求，在全公司范圍內開展公開競聘。筆試范圍涵蓋共性知識及專業知識，面試采取不定向答案及隨機問答的形式，綜合考量競聘者的知識儲備量和應變能力。
變“伯樂相馬”為“沙場賽馬”，該中心試行輪崗交流制，互換科室、車間負責人工作崗位，并從科室選拔管理人員參與項目建設，定期進行階段性評估，待運行成熟后在中心各崗位全面推廣，讓優秀人才經風雨、壯筋骨后脫穎而出，不斷補充新鮮血液，壯大人才梯隊建設。
學考結合“鋪路子”
本著“干什么學什么”的原則，動力能源中心在制定全年教育培訓計劃時，將重點放在電力、煤氣系統設備的基礎原理與維護操作上，并制定了外聘教師、外出交流計劃，開展能效學習對標。找差距，補短板，形成適合中心的生產經營模式和能源經濟供應模型。據了解，該中心今年計劃開展技能類、安全類、技術比武類教育培訓159項，并增大授課老師及優秀學員分配比例，將培訓獎勵重點向一線傾斜。
堅持學考結合的方式，分層級、分類別組織班組長、科級干部參加安全應知應會測試，摸底抽查黨員黨建基礎知識掌握情況。每季度組織全員進行上崗資格測試，并對專職安全員開展能力測評，成績不達標者，取消其專職安全員待遇。做到考試專業均對口，參與人員全覆蓋。
跟蹤指導“扶梯子”
為了推行“雙導師制”落地實施，動力能源中心分別為去年新入職大學生相繼安排了專業技術導師，結成“師帶徒”對子，每季度一小結，撰寫《年度培養計劃書》《培養報告書》，并安排數名大學生與公司包聯領導談心談話。領導班子經常性地深入一線，充分發揮自身所長，指導幫扶后進車間、班組。中心業務工作者還深入到各支部，討論交流支部標準化建設、新聞宣傳寫作技巧，傳達公司資訊動態，及時做好形勢任務教育。
此外，內部評選表彰了上年度表現突出的集體和個人，并向公司推薦上報了政工學會優秀會員及先進女職工，在陜西省企業培訓師職業技能大賽中，一名職工獲得優勝獎，掀起學習先進典范的陣陣熱潮。
以績問效“壓擔子”
動力能源中心修訂完善了《2022績效考核管理辦法》，增大了安全生產、能源計量、黨紀工團等專業口獎勵及處罰金額，讓考核項目有量化針對性和實施操作性。各車間也分別制定了考核方案，根據崗位性質、勞動強度及工作難度來確定不同的績效系數，并適當將考核權力下放至班組，每月投放班組固定金額作為“節能降耗、生產保障”等突出貢獻專項獎勵，通過“不獎”就是“罰”的正向激勵作用，真正做到人盡其才，才盡其用。
“努力工作、發現問題及時處理的都有獎勵，而疲于應付、積極性差的都要處罰，如此一來，每月工資差異明顯見之，現在哪有任務，不用安排，我們自己就搶著把活干了”。一名職工看著智能工資條里的專項獎勵說到。（動力能源中心 李培）
