很榮幸能參加集團組織的工班長培訓，感謝各級領導給予我們青年管理人員提供這樣一次難得的學習機會，讓我們通過對管理溝通、實踐及技能課程內容學習，更加清楚的認識到目前個人工作中存在的問題，同時對于管理也有了新的系統性的認知，現將個人學習心得總結如下：
一、善于夠溝、提高管理成效
管理就是一個通過溝通，使一群人達成一個共識，朝著一個方向、目標共同奮斗的過程，而在團隊的每一項工作中，相互溝通則是必不可少的，日常工作管理也是一個全過程溝通的過程，那么在這個溝通過程中，我們既要處理向上、向下的溝通，更要處理日常溝通過程中最難處理的平行溝通，而在每一種溝通模式中對于方法、方式的選擇與運用，則直接決定了溝通的成效，一個好的管理者必定是一個具有高效溝通能力的額人，因為通過溝通，可以讓很多系統性復雜的問題與難題簡要化，同時也通過溝通會使那些團隊中的人才真正的與自己的方向、目標一致，去更好的工作，服務于這個團隊，所以，作為一個管理者，必須學會溝通，善于溝通。
二、團隊協作、重在敢于擔當
培訓的實訓環節中，我們做了一個穿越火線的游戲，在這個游戲中考驗、鍛煉的是我們的團隊協作能力與組織、協調及領導能力，一伙人面對一項艱巨的任務，必須有人站出來，勇于擔當、善于謀劃，統領大家的各項工作。否則一群人在一起就是一盤散沙，什么工作都不可能高效的開展與執行落實下去，這個游戲的開展中，只有我們勇敢的站出來，善于謀劃，統一思想，統一組織后，才有序的組織團隊中的每一個人相互協助，高效的通過了火線。游戲結束了，但是我們的認識提高了，真正的認識到在一個團隊中個人效用發揮的重要性與關鍵性，因此在日常的工作中，我們也必須做那個敢于擔當，善于思考謀劃的組織者、策劃者，真正的在鍛煉自我的同時，帶領團隊高效且保質保量的完成各項工作任務。
三、認清責任、全面落實執行
在一個團隊中必然存在者一個組織架構關系，我們不同的人在這個架構關系中扮演不同的角色，也承擔著不同的責任，就像萬丈大廈中的一根梁、一根柱一樣，發揮著各自的作用，我們只有通過對個人責任的全面認知，明晰職責，才能更加有效的督促自我履職，發揮作用，扮演好團隊中的角色，不斷朝著預期的目標和方向去努力。
四、不斷學習、創新驅動前行
學習不光是學生的任務。無論年紀大小，或從事哪一個行業，都需要不斷學習。只有學習才能擴大視野，獲取知識，把工作做得更好。尤其是我們長期從事一線生產管理的人員，如何確保在生產過程中的安全、質量、效益得到最大的發揮與提高，我們必須不斷的完善、改進自己的管理方法與工作思路，不能閉門造車，做井底之蛙。通過此次集中脫產學習，也使我深刻認識到個人在工作方法、技巧與思路上的不足與短板，我也勢必將此次學習的內容學以致用，不斷提高自己的同時，深入落實運用到工作中去，在個人目前的崗位與工作中尋求新的突破與新的成績。（煉鋼廠 李濤）
