今年以來，煉鐵廠將全員提素養作為重中之重來抓，由之前的全員培訓向精準培訓升級，單一培訓向差異培訓延伸，堅持靈活運用小范圍培訓的方法，積少成多，進而實現培訓范圍與培訓質量的雙提高。
化整為零，在“小課堂”上下功夫
“除塵丙班近期在氣力輸灰方面水準有所下滑，下午點檢會后進行實操訓練。”該廠堅持每季度對職工綜合素質和業務能力進行分級排隊，及時掌握每個級別職工的學習需求，以開設“小課堂”的方式，將技能培訓和事故應急預案作為安全生產的著力點，對職工進行針對性培訓，大力開展“拜師學藝”“技術比武”“崗位練兵”“應急演練”等一系列活動，使職工把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐。
另外，對轉崗人員，該廠采取“手把手”教學的方式，將學習課堂延伸到現場，對各作業環節中所遇到的情況該怎么做、不該怎么做，每一個步驟都講細講透，助力他們快速理解sop標準化操作程序，做到快速上崗。
化難為易，在“小課題”上做文章
“現在，工作該怎么干，要達到什么標準，一目了然！這既增加了直觀性和趣味性，又節省了學習時間，技能提高得也快。”剛成為水泵主操的孫世龍說道。
該廠圍繞崗位需求，實施標準化設計、精準化施教、多維度考評，根據員工興趣愛好、崗位類別特點，分層級、分類別制訂針對性培訓方案，提高培訓質量和效果。今年來，該廠創新依托“互聯網＋”拓寬職工學習渠道，利用網絡資源開展無紙化培訓，將標準化操作、典型事故案例、應急處置預案等內容讓每位員工熟悉、掌握，通過寓教于樂的方式不僅大大滿足了職工學習技能、鉆研技術、提升綜合業務素質的需求，還快速的解決了諸多生產困惑和難題，使培訓取得事半功倍的效果。
化面為點，在“小絕活”上求創新
“前段時間，2#水泵房換下的小電機，浦輝成功進行修復，現在請他為大家進行經驗分享。”該廠班前會上響起陣陣掌聲。
該廠堅持問題導向，哪里薄弱，就要在哪里下力氣補強。經常性舉辦“知識共享”活動，鼓勵職工比絕活、亮絕招，把階段性工作干的出色的職工請上臺，講解工作中的“小絕活”，激勵他們“一馬當先”，帶動其他職工“跑得更快”，從而形成“萬馬奔騰”的局面。此外，該廠鼓勵員工放開手腳、大膽拆裝、認真分析廢舊設備內部結構，對報廢原因進行分析研究，同時通過更換部件的方式對廢舊設備進行修護，讓其重新“上崗”，實現再利用。截至十月份，該廠開展小技改四十余項，有力的促進企業生產成本下降。（煉鐵廠 崔波）
